全國(guó)爆發(fā)的“新型冠狀病毒”發(fā)展勢(shì)頭迅猛，針對(duì)此情況，國(guó)內(nèi)多地教育主管部門均已采取相應(yīng)對(duì)策。這場(chǎng)疫情，給教育行業(yè)帶來了嚴(yán)峻的的考驗(yàn)。疫情之下，早幼教行業(yè)也受到?jīng)_擊，磨難重重。

　　倒逼教育轉(zhuǎn)型線上

　　日前，據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委消息，根據(jù)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的總體部署，落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于延長(zhǎng)2020年春節(jié)假期的通知》，要求指導(dǎo)面向3歲以下幼兒的早教機(jī)構(gòu)、親子園等，暫停開展線下培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)利用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段提供服務(wù)。雖然早教巨頭們已經(jīng)紛紛提供了線上課程，但早幼教行業(yè)的業(yè)務(wù)性質(zhì)偏看護(hù)，線上課程并不能解決核心痛點(diǎn)，線上化彌補(bǔ)作用較小，因此受到?jīng)_擊較大。目前，線下機(jī)構(gòu)需要爭(zhēng)取信貸支持，并備足2-3個(gè)月的運(yùn)營(yíng)資金。

　　紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)便攜手艾洛成長(zhǎng)APP，聯(lián)合推出＂99天成長(zhǎng)常相伴＂活動(dòng)，自2月2日起面向全國(guó)寶寶和家長(zhǎng)免費(fèi)提供紅黃藍(lán)家庭早教系列課程、艾洛家庭教育課程、在線直播父母課堂等。

　　2月2日，在線少兒英語產(chǎn)品久趣英語宣布，面向全國(guó)孩子免費(fèi)提供 20 萬份公益課程，由經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的北美外教進(jìn)行在線直播大班教學(xué)，課程質(zhì)量與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)均與付費(fèi)課程一致，以保障孩子假期平安在家完成學(xué)習(xí)。

　　核桃編程宣布向湖北省所有 6-12 歲學(xué)生免費(fèi)提供 10 萬份價(jià)值 499 元的正價(jià)編程課。即日起至 2020 年 2 月 8 日，湖北小學(xué)家庭可以根據(jù)自身情況，免費(fèi)領(lǐng)取選擇高/低年齡的編程課程。

　　2月8日，在線教育機(jī)構(gòu)51Talk公益再次升級(jí)，51Talk向武漢地區(qū)小朋友贈(zèng)送價(jià)值2000萬元的1對(duì)1真人外教直播課。

　　據(jù)悉，這是51Talk繼2月3日向全國(guó)小朋友免費(fèi)提供英語精品在線課后的第二次公益之舉。本次51Talk為武漢5-12歲的孩子，送出“1對(duì)1真人外教直播課”，每人10節(jié)，先得，送完為止，活動(dòng)領(lǐng)課時(shí)間為2月8日至2月17日。同時(shí)針對(duì)全國(guó)三至六年級(jí)學(xué)生，51Talk還提供全方位中外教英語知識(shí)輔導(dǎo)在線課程。

　　可見，嚴(yán)峻的疫情之下，把課程轉(zhuǎn)移到線上是必然之舉。俞敏洪也表示，雖然好的方法是把課堂搬到線上，讓愿意的學(xué)生在家里上課，但這一轉(zhuǎn)變并不容易。“不管怎樣，轉(zhuǎn)變總比坐以待斃要好，否則接近三十年的新東方，將會(huì)山崩地裂。”

　　近一千家機(jī)構(gòu)注冊(cè)ClassIn

　　目前，據(jù)億歐不完全統(tǒng)計(jì)，目前知名教育企業(yè)都紛紛表示援助，主要分三種類型。一種是捐助課程，將自身的直播教學(xué)，課程內(nèi)容開放至全國(guó)尤其是湖北武漢等地區(qū)；一種是免費(fèi)開放在線直播平臺(tái)，幫助線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和學(xué)校將學(xué)生和老師轉(zhuǎn)移到線上來，幫助其正常教學(xué)，這其中，釘釘、騰訊、科大訊飛等技術(shù)類的企業(yè)居多；還有一種是捐款，用于購(gòu)買醫(yī)用物資。

　　另一方面，提供在線教育解決方案的to B企業(yè)，也在馬不停蹄的趕工。翼鷗教育創(chuàng)始人宋軍波向媒體表示，“僅過年的這一天就有近一千家機(jī)構(gòu)進(jìn)行注冊(cè)ClassIn。這意味著，僅一天就有至少一千家線下機(jī)構(gòu)在考慮轉(zhuǎn)型或增加在線業(yè)務(wù)。”

　　業(yè)內(nèi)人士表示，疫情加速了在線教育發(fā)展，推動(dòng)了在線教育的普及，加速了學(xué)生對(duì)在線教育產(chǎn)品的嘗試和在線學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，也倒逼傳統(tǒng)線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁抱互聯(lián)網(wǎng)。